近日，河北省教育厅发布通知，公布第二批省级职业教育教师教学创新团队遴选结果，廊坊市高级技工学校申报的“数控技术应用专业智能制造方向”成功登榜入选。

  在廊坊市高级技工学校的智能制造中心内，创新团队负责人赵海东老师正在与数控技师班的学生进行3D建模数控自动编程，经过四周轮廓加工、通孔、阵列加工、以及倒角处理等多个环节，一个成品铝合金多孔系零件就加工完成了。

  学生通过三维建模，把模型建立到电脑上，接着进行数控自动编程，再传递到数字控制机床，再经过加工和手动倒角去毛刺，一个成品才做出。这样的产品将来用在企业的清洗流水线上。

  据了解，廊坊市高级技工学校格外的重视师资队伍构成，注重“双师型”师资队伍建设，把“双师型”师资建设纳入学校教育发展总体战略。以赵海东为负责人的教学创新团队共22人，其中11人具有研究生学历，占团队人数的50%。具有高级以上职称15人，中级职称3人，中高级职称人数占82%，“双师型教师”比例达到100%。在学校领导有关部门的指导和全力支持下，该团队高质量地完成了申报工作。

  学校要求我们做好校企合作，进行教和学的融合、机和电的融合、中德合作的融合、学校和企业的融合。我们正努力组建智能制造应用集训队，让学生尽快提高个人的竞赛能力加工水平，更好地为社会服务。

  同时，该校积极发挥“技能大师工作室”科学技术研发、校企合作的作用，通过研发项目对接，为企业装备升级改造提供技术上的支持，帮助青岛啤酒(廊坊)有限公司成功完成了灌装设备的维修，为北京摩比斯变速器有限公司、新型重机有限公司完成全自动磁条压入机、全自动轴承压入机、自动升料架、自动卷轴裁剪机、热胶合机等5台套自动化设备的设计与改造。一方面锤炼了学校师资队伍的专业科研能力，另一方面更加密切了校企合作伙伴关系，为专业发展注入内涵。

  学生要尽快进入工作岗位，适应生产的角色，我们要努力把企业的课题应用到教学当中来，以真实的案例进行教学。

  该校教学创新团队教师主编参编《模具造型和加工》《数字控制机床故障分析与维修实训》《数控加工基础》《机械设计基础》等多本国家级教材，并得到一致好评。同时，积极指导学生参与国家、省、市级技能大赛，均取得良好战绩。

  2010年，钱帅同学获得了全国数控企业第一名，前几年何利祥同学也获得了全国二等奖，我们曾经在3D设计创新大赛上连续三年获得了从一等奖、二等奖、三等奖，包括单项奖，这都是老师们和学生们共同努力创造的良好战绩。

  本次创新团队的入选，是师资队伍建设的重要成果，进一步展示了师资队伍的整体实力和建设成效，提升了廊坊市高级技工学校在教育领域的影响力。未来，学校将以此为契机，对标前沿，苦练内功，强化内涵，打造可借鉴可复制的职业教育教导学生的经验，为高水平教师教学创新团队建设提供示范引领，着力推进职业教育高水平建设，高水平质量的发展，为廊坊区域经济发展做出应有的贡献。

  一要加强自身的学习，因为知识跨越所有的领域，要一直地学习，不断地进步。二要在教学当中不断地教学相长，不断地引入企业的课题，以真实的案例进行教学，提升师生的工作上的能力。